El sábado 13 de julio, por segundo año consecutivo, se realízó en la comunidad de Almería un seminario de enseñanza, donde se destacó la importancia de una adecuada preparación para el próximo curso.

Antes de comenzar, el Evangelista de la comunidad inició la jornada con una oración, infundiendo alegría en los participantes. En primer lugar, se subrayó la relevancia de la escuela dominical en la vida de la comunidad eclesiástica.

La responsable de la enseñanza en España, encargada de esta formación, explicó cómo una preparación adecuada puede influir positivamente en la enseñanza y el crecimiento espiritual de los niños. Promovió el desarrollo espiritual de las maestras, capacitándolas para guiar a los niños de manera efectiva. Además, proporcionó herramientas y técnicas de enseñanza adaptadas a la edad y necesidades de los niños, fomentando un sentido de comunidad y colaboración entre las maestras.

Describió la metodología de formación en la Iglesia Nueva Apostólica, que incluye niveles de enseñanza espiritual infantil con temas y objetivos específicos. Resaltó la importancia de las sesiones prácticas, donde las maestras pueden aplicar lo aprendido, y explicó los recursos educativos disponibles, como libros, manuales y materiales en línea.

Durante el seminario, se presentó el Programa de Formación, que incluye un calendario con fechas y horarios de los distintos niveles y temarios. Entre los temas principales se encuentran el desarrollo espiritual, técnicas de enseñanza y manejo de la música adaptadas a los temas.

Hubo testimonios de maestras que participaron en formaciones anteriores, compartiendo sus experiencias y aprendizajes con las nuevas incorporaciones. Se expusieron casos de éxito donde la formación tuvo un impacto notable en la enseñanza y en la vida de los niños y de las comunidades de España. Se enfatizó además la importancia de la preparación continua y el compromiso de las maestras de la escuela dominical.

Al final del encuentro, las maestras compartieron una comida en comunión, intercambiando anécdotas personales sobre sus momentos más significativos en la enseñanza, acompañadas de café y dulces preparados por ellas mismas.